Magnete
Im Sachunterricht haben wir das Thema „Magnete“. Zuerst haben wir eine Magnetausstellung gemacht und gemeinsam geplant, was wir machen wollen. Danach haben wir uns eigene Versuche ausgedacht, die von allen ausprobiert werden. Es gab viele Versuche. Alle sind schön. Dadurch haben wir schon viel über das Thema „Magnete“ gelernt. Unsere Sachunterrichtslehrerin heißt Frau Obermeier. (Johanna)
Im Sachunterricht haben wir das Thema „Magnete“. Wir machen Magnetexperimente, die von anderen Kindern geplant wurden. In allen Experimenten kommen Magnete vor. (Karina)
Im Sachunterricht haben wir das Thema „Magnete“. Wir haben schon viele Experimente gemacht und herausgefunden, dass einige Magnete stark sind und andere schwach. Ein kleiner Magnet kann stärker sein als ein großer. (Egor)
Im Sachunterricht haben wir das Thema „Magnete“: Wir haben eine Magnetausstellung gemacht und in Gruppen Experimente geplant. Am Ende wollen wir Magnetspiele bauen. Alles, was wir herausfinden, schreiben wir in unser Forscherheft. (Luisa)
Im Sachunterricht heben wir das Thema „Magnete“. Wir haben eine Magnetausstellung gemacht. Ich habe zwei Magnete mitgebracht. Wir haben Experimente gemacht und ich weiß jetzt, dass Magnete Metalle anziehen.(Vanessa)
Im Sachunterricht haben wir das Thema „Magnete“. Wir haben gemeinsam geplant und herausgefunden, was Magnete anziehen und dass Magnete unterschiedlich stark sind. Wir haben uns noch mehr Versuche ausgedacht: Was können Magnete? Was wollen wir über Magnete wissen? Am Ende wollen wir Magnetspiele bauen. (Vivien)
Im Sachunterricht haben wir das Thema „Magnete“: Wir haben Zettel gekriegt, auf denen wir geschrieben haben, was wir über Magnete wissen und was wir wissen möchten. Dann haben wir hinten im Klassenraum eine Ausstellung gemacht. Wir haben schon herausgefunden, dass die Magnete einige Metalle anziehen und anderer nicht. (Helene)
Im Sachunterricht haben wir das Thema „Magnete“. Meine Klasse und ich haben Magnete mitgebracht und wir haben damit eine Ausstellung gemacht. Unser Ziel ist es, Magnetspiel zu bauen. (Finja)
Im Sachunterricht haben wir das Thema „Magnete“. Wir haben eine Ausstellung gemacht und in Gruppen Experimente. Immer 3 Kinder waren in einer Gruppe. Wir wollen am Ende ein Magnetspiel bauen. (Ali)